La Salutogenesi

Fin dal 1948, l'OMS (Organizzazione Mondiale della Sanità) dichiarava che la salute  era qualcosa di più dell'assenza di malattia: la definiva, infatti, come “uno stato di completo benessere fisico, mentale e sociale”, implicando così che il benessere o malessere dell'individuo risiede anche nella qualità delle sue relazioni con l'ambiente. La salute diventa la capacità di affrontare e risolvere problemi in maniera soddisfacente e flessibile all'interno del contesto familiare e sociale.

Molte ricerche sembrano confermare questo cambiamento di atteggiamento auspicato dall'Organizzazione Mondiale della Salute e in anni più recenti (1987) sempre l’OMS ha fatto un ulteriore passo avanti definendo e focalizzando il concetto di promozione della salute.

Si è così passati da una visione in cui la malattia era attribuita a caratteri ereditari, problemi relazionali durante la fase evolutiva, microbi e altri organismi patogeni ad una prospettiva in cui per la malattia sono determinanti il comportamento e lo stile di vita dell'individuo: emerge in evidenza la relazione tra abitudini personali, atteggiamento psicologico e salute.
La mente si trasforma in risorsa di salute, più che causa di malattia.

La salute, dunque, acquisisce in pieno lo status di vita soddisfacente e felicità personale, oltre che assenza di malattia e si mette l'accento sugli aspetti positivi della crisi, ritenuta come opportunità di cambiamento, piuttosto che come danno.

Una vita soddisfacente, il benessere soggettivo e la qualità della vita (intesa come valutazione soggettiva di quanto gli scopi più importanti, le mete e i desideri sono stati raggiunti) possono aumentare la longevità, le abilità di problem solving, la qualità della performance legata al ruolo sociale, la capacità di posticipare nel tempo le gratificazioni, l'abilità di cercare e trovare un lavoro; inoltre le persone sono più energiche, generose e indulgenti, meno suscettibili ai disturbi e più attraenti per gli altri.

L'insieme della formazione ASPIC, attraverso i suoi vari corsi, è basata appunto sulla visione di Salutogenesi, che riguarda, come detto, la promozione della salute, la Qualità della vita e il raggiungimento di un benessere soggettivo nei diversi cicli della vita.